What can education learn from the arts about the practice of education?

Elliot W. Eisner stelt dat de specifieke denkvormen die vereist zijn voor het creëren van kunstwerken niet alleen van belang zijn voor wat leerlingen doen, maar voor nagenoeg alles wat we doen, van het vormgeven van curricula, het onderwijzen zelf, tot het ontwerpen van de omgevingen waarin leerlingen en leraars leven.

Origineel uitgesproken in 2002 als John Dewey Lecture aan de universiteit van Stanford.

– Infed.org: exploring education, pedagogy and community action
– Nederlandse vertaling …
– Elliot Eisner …

Lees meer:
– Open brief aan de minister van onderwijs: MUS-E Belgium
– Minister van onderwijs schrapt dynamoproject: LARF!

Beeld: California teacher Marc Degen demonstrating the physics of surfing.